Lima González, Sandra, ELAM
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Vol.6, Núm. 4 (2011) Especial - Número Especial
Evaluación del uso del Hiperentorno de Aprendizaje “Inferencia Estadística”
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Educación Avanzada actividad física agregación familiar casino clínica–epidemiológica competencia comunicativa coronavirus diversidad cultural enfermedades cardiovasculares envejecimiento poblacional estrategia estrategia metodológica evaluación factores de riesgo hematuria herencia multifactorial/hipertensión arterial interdisciplinariedad riesgo cardiovascular solidaridad superación trabajo educativo
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