Hernández Pérez, Benita Mabel, Escuela Latinoamericana de Medicina, Cuba

• Vol. 13, No. 1 Especial (2018) - Número Especial
  Reflexiones sobre la comprensión de los contenidos matemáticos / Reflections on the understanding of mathematical contents
  Resumen  PDF
• Vol. 16, No. 1 (43) (2021) - Artículos Originales
  UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LOS CONTENIDOS MATEMÁTICOS PARA ESTUDIANTES NO HISPANOHABLANTES / A DIDACTIC STRATEGY FOR THE UNDERSTANDING OF MATHEMATICAL CONTENT FOR NON-SPANISH-SPEAKING STUDENTS
  Resumen  PDF
• Vol. 14, No. 1 (2019): Especial, XV Jornada de la Ciencia - Número Especial
  Resultados del proyecto relacionado con una estrategia didáctica para la comprensión de los contenidos matemáticos
  Resumen  PDF
• Vol. 18, No. 2 (50) (2023) - Artículos Originales
  La enseñanza de la Matemática y la COVID-19
  Resumen  PDF